ПАПЫ И МАМЫ, А ТАКЖЕ ВАШИ РОДИТЕЛИ! ПОЗАНИМАТЬСЯ С МАЛЫШОМ В ДОМАШНЕМ ДЕТСКОМ САДУ СЛУЧАЙНО НЕ ХОТИТЕ ЛИ?
АНОНС
Конечно же, хотите Вы. А как же иначе? Ведь каждый из Вас так долго мечтал не только увидеть какого цвета глаза и какой носик будет у вашего ребеночка, но и как он впервые сядет за парту, возьмет в руки карандаш и очень старательно будет выводить букву за буквой, цифру за цифрой. А как прочитает бабушке сказочку про Курочку рябу – вы поймете, в чем смысл жизни. Чтобы ускорить минуту счастья и триумфа и не допустить огорчений, предлагаем всем вместе регулярно, в любую погоду посещать наши занятия для детей 2х летнего возраста. Ведь мы так старались, разрабатывая этот проект. Вложили все свои знания, опыт, чтобы передать его вам.
Описание: Тренинг предназначен для детей 2-3 лет, а так же их родителей, бабушек, дедушек, нянь и помощниц мам; кто хочет научить своих детей правильной связной речи, ведь в этот период у детей особенно повышены чувства к новым впечатлениям и их нужно высказывать; позже эти впечатления уменьшатся. То, что пропущено от года жизни до 3х лет, нагоняется с большим трудом. Развитие речи крохи постепенно усложняется путём общения на наших занятиях со взрослыми. Для тех детей, кто по какой-то причине не посещает детский сад или часто пропускает его занятия.
Подробное описание и обсуждение: форма обучения в домашнем детском саду контактная или дистанционная. - Контактная – непосредственно с нашим специалистом в удобном для вашего ребёнка месте и в удобное для вас время или дистанционная (см. http://psyhology.stroimweb.com/ Форум - Дистанционные программы - Тренинги - Дистанционные занятия для детей).
Желательно на таких занятиях также присутствовать и маме, ведь она ежеминутно связана со своим малышом эмоциональной пуповиной. С ней и только с ней он чувствует себя спокойно, защищено и уверенно. Папа, бабушка и даже дедушка или няня могут присоединиться. А почему бы и нет? У вас тоже получится, если постараетесь.
По многим причинам развитие детей в раннем возрасте происходит по-разному, поэтому и существует уникальная методика индивидуального обучения. Если Вы увидите, что ваш малыш не усвоил материал какого-то занятия – не огорчайтесь, повторите его еще раз. В этом тоже преимущество нашего проекта. Это индивидуальное и определяет во многих случаях эффективность воспитательных влияний. Помните, Ваш ребенок не хуже, он просто другой. Его нужно чаще хвалить за старания и он почувствует в себе силу победить препятствие.
• Развитие умения концентрировать внимание на определённом объекте или явлении
• Развитие сенсорных навыков
• Развитие навыков самоконтроля
• Развитие тактильных ощущений
• Развитие ощущения ритма
• Развитие коммуникативных умений
• Развитие мелкой моторики рук
• Развитие умения выполнять словесные инструкции взрослого
* понимать запрет
* чувствовать связь между членами семьи
* выражать доверие близким
Красной нитью на занятиях будет происходить сенсорное развитие: ориентация в цвете, форме, размерах, пространстве, запахах и вкусах, звуках. Богатый и разнообразный опыт, накопленный ребенком посредством различных органов чувств, станет в будущем той основой, которая приведет к прочным теоретическим знаниям, развитию логического и абстрактного мышления.
Тренеры Осадчая В.И., Тудинова Н.И.
Детские психологи, бизнес-тренеры, коучи, семейные и организационные расстановщики, авторы многих программ и проектов в разделе семьи, молодёжи и бизнеса.
Опыт тренерской деятельности с 2000 года, опыт педагогической работы с маленькими детьми с 1976года